12月1日上午，国际教育学院在将军路校区学工楼250会议室召开了2020年秋季学期留学生汉语教师专题座谈会。座谈会就新形势下，留学生线上、线下汉语教学取得的成绩、存在的问题和今后的举措等系列问题进行了商讨和研究。国际教育学院院长金泉元，教学副院长李勇，三位留学生专任汉语教师，以及学院教学办公室管理人员参加了本次座谈。
首先，金泉元院长指出，随着国家42号令及50号文对来华留学生的汉语教学和汉语水平做出了明确的要求，学院要加强汉语教学力量，建设汉语教学生团队。本学期汉语教学活动还有五周即将结束，汉语教师们做好课程考试准备。
其次，三位汉语教师汇报了近期汉语教学开展情况。韩雅君老师介绍了开学以来的汉语教学情况，并重点解读了在线教学过程中学生的学习准备、课堂考勤、课堂互动、学习效果检测等方面内容。于淞汀老师在汇报中提出要厘清线上汉语教学的重难点，选择适合线上模式的习题进行练习，督促学生完成作业并严格考勤制度。杨笑璐老师分享了线上教学的经验和问题解决办法，就如何提高汉语教学质量，提出了自己的建议。
接下来，李勇副院长从汉语教学体系改革、教材资源拓展、把控教学进度、钻研HSK考试四个方面，提出了对留学生汉语教学工作的建议。教学办刘静在发言中建议，留学生汉语教学要建立课程教学群组，对标HSK4级，深挖教学大纲，细抠教学方案，切实提高汉语课堂教学效果。
会议最后，金泉元院长做总结发言：汉语教师座谈会每学期定期开展，旨在交流汉语教学体会，学习汉语教学新技术，改进汉语教学方法，提高汉语课堂教学质量。对前期汉语听课情况，进行有针对性的反馈，梳理出共性问题。汉语教师应加强学习、交流，改进课堂教学，认真研究线上教学的新思路、新方法，提升线上汉语教学的质与效。此外，要做一位好教师，应“心中有爱，眼中有人，手上有活，脚下有风”，勉励年轻教师更加积极进取，推动汉语文化建设，营造良好的汉语学习氛围，提升留学生汉语水平，助力“留学南航”品牌建设。
