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留学生开设第二课堂 互帮互助共同提高

时间:2012-12-17作者:来源:南航国际教育学院-中文点击:5468
留学生开设第二课堂 互帮互助共同提高
 
      冬日的傍晚,凉风瑟瑟,寒意渐浓。虽然是周末,东区教学楼依然灯火通明,教室里满是自习的学生。其中的一间教室,一名留学生正在讲台前侃侃而谈,讲台下坐着的是十几个外国学生,他们时而激烈的讨论,时而聚精会神地听讲,偌大的教室里,暖意融融。讲台前站着的,名叫托马斯,在南航国教院留学生当中,他可是个不折不扣的名人。
 
      托马斯是一名来自加纳的留学生,目前在南航国际教育学院软件工程二年级学习。大二的时候,软件工程专业开设了C++的课程。因为学生的基础不同、教育背景各异,在学习的过程中遇到不少困难。为了照顾教学进度,老师也很为难。这个时候,精通C++的托马斯成为了老师的得力助手,他经常利用课余时间为同学开小灶,答疑解惑,查漏补缺。就这样,一传十,十传百,不少同学在课后都会登门拜访,向他请教学习内容。
 
      随着托马斯的“粉丝团”阵容越来越强大,十几平方米的宿舍已经不能容纳更多求知若渴的同学。在和他的智囊团商量过后,托马斯决定把阵地转移到教室。他想到了向学院寻求帮助,他的开设第二课堂的想法立刻得到国教院范祥涛院长以及辅导员的赞同和支持。在范院长的关心下,教室的问题很快就落实下来。“托马斯强化班”的第一课在周六的傍晚就这样开张了。
 
      虽然是在周末,但是第一节课还是吸引到了不少二年级的同学,一年级的新生也慕名而来。他们在一起交流学习心得,查漏补缺,共同提高。在同学的眼里,托马斯是个热情开朗的大男孩,谈到开设第二课堂的动机时,托马斯腼腆地笑了:“帮助别人,我也会得到快乐和进步。在和大家交流的过程中,我不仅学到了新的知识,而且也交到了更多的朋友。”
 
 
国际教育学院
2012.12.12
 
 

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